З приводу всіляких ігор з дітьми.

Нам, дорослим, часто здається, що купівля іграшок вирішить питання дитячої розваги. Але ми дивуємось, коли дитина не грається сама, а просить нашої участі, блукає поруч і нудьгує. Одні батьки легко знаходять спільну мову в іграх, а інші відчувають, як важко відволіктись від роботи й зануритись у дитячий світ, складаючи пірамідки чи читаючи прості казки.

Знаєте, що цікаво? У мене є знайомі, які просто не вміють гратися з дітьми. Вони ніби й готові скласти компанію дитині, але не знають, як і в що гратися.

Чому ж дорослим так важко гратися з дітьми?

Справа в тому, що до певного віку дитина розвивається під впливом правої півкулі мозку, яка відповідає за творчість і гру. Ми ж, дорослі, стаємо раціональними, більше керуємось лівою півкулею, яка за гру не відповідає. Між цими півкулями зв’язок стає слабшим, особливо якщо ми не тренуємо обидві півкулі.

Та кожен з нас має свою внутрішню дитину, яка живе, мріє і творить. Якщо в дитинстві було багато болю чи страхів, ця внутрішня дитина може блокувати емоційне повернення в ігри. Ми несвідомо уникаємо цього, але щойно почнемо творити чи гратися — починаємо зцілювати цю внутрішню дитину, а наша власна дитина виростає емоційно здоровішою. Цей зв’язок іноді лякає, але він важливий.

Гратися з дітьми — надзвичайно важливо. Це не лише елемент виховання, це наша можливість будувати зв’язок з дитиною. Більше того, це необхідно для нас самих. Гра — це емоційна пам’ять. Те, що дитина засвоїть у грі, залишиться з нею назавжди.

Час іде швидко. Дуже скоро ваша дитина вже не потребуватиме ваших ігор. Тож станьте молодшими, веселішими, емоційнішими й допоможіть своїм дітям вирости морально сильними. Насолоджуйтесь часом, який проводите разом, і отримайте віддачу, про яку навіть не мріяли.

Пропоную кілька цікавих ігор:

1. **»Вгадай»** — для розвитку словникового запасу. Ви загадуєте предмет із навколишнього середовища, а дитина відгадує за вашими підказками. Коли дитина освоїть гру, можна помінятися ролями.

2. **»Рима»** — чудова гра для дороги. Назвіть слово, наприклад, «день», і спробуйте підібрати рими: «день — нема пісень — пішов олень». Гра триває, поки не набридне.

3. **»Городки»** — ви називаєте слово, а дитина придумує інше, яке починається на останню букву попереднього: «велосипед — диня — янгол».

4. **Гра на дотик** — наповніть ящик різними предметами, закрийте очі і спробуйте на дотик вгадати, що це.

5. **»Знайди годинник»** — сховайте цокаючий механізм (наприклад, кухонний таймер), і дитина має його знайти за звуком.

Спілкування з нами дає дітям більше, ніж будь-які іграшки. Коли ми граємо з дітьми, вони ростуть щасливими, емоційно здоровими й розумними.

Сподіваюсь, ці ідеї надихнуть вас проводити більше часу за іграми з вашими малюками!